The effect of inundation on frog communities and chorusing behaviour

نویسندگان

چکیده

Globally, river regulation has degraded wetlands, including parts of the Murray-Darling Basin (MDB), an ecologically significant basin in Australia. Frogs a floodplain environment largely depend on habitats created by flows, but little is known about how frogs northern MDB are impacted regulation. We tested wetland inundation affected catchment MDB. surveyed between 2015 and 2019 to determine long-term changes community composition associated with from flows. Additionally, we recorded nightly soundscapes for four days before after arrival flows 2020. The abundance richness frog species increased during larger events leading altered (beta diversity). Warmer temperatures richness, dominance decreased decreasing vegetation cover (i.e., relative became more even across species). five (Limnodynastes tasmaniensis, Limnodynastes fletcheri, Crinia parinsignifera, Litoria peronii, latopalmata) was higher response extent. total chorusing flows; six chorused over nights preceding flow, whereas eight following flow arrival, responses varied among sites. Frog at three sites not others. After inundation, choruses tasmaniensis fletcheri decreased. Our findings indicate that beneficial communities suggest behaviour inundating wetlands.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing

بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...

15 صفحه اول

the effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability

: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Ecological Indicators

سال: 2022

ISSN: ['1470-160X', '1872-7034']

DOI: https://doi.org/10.1016/j.ecolind.2022.109640